A történelem nemtud a tanító mestere lenni.

A multban a multból
tanult az ember
a mult volt a
tanítómestere

a mai ember
a mai ember más
nem a multba néz
hanem a jövôbe

régen a multnak
nagy szerepe volt
mint fontos
útmutató

az elvárások
olyanfélék ma
amikre a multnak
nincsen válasza

másképpen értékeljük
ma már a történelmet
elôre megy ugyan
de hová visz minket?

nemmond semmit
a jövôt tekintve
csak kotorászni
tudunk a sötétbe